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孙权劝学原文翻译

更新日期:2026-09-18 01:34:39

标题孙权劝学原文翻译
内容

《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文,讲述了三国时期吴国君主孙权劝诫其部将吕蒙勤奋学习的故事。文章虽短,但寓意深刻,体现了“学不可以已”的思想。

一、原文与翻译总结

以下是对《孙权劝学》原文的逐句翻译,并以表格形式进行对比展示,便于理解。

原文 翻译
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” 起初,孙权对吕蒙说:“你现在身居要职,不能不学习啊!”
蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务繁多为借口推辞。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。” 孙权说:“我难道是要你去研究儒家经典成为博士吗?只是让你广泛地阅读,了解历史罢了。”
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。” 你说事务多,哪像我呢?我常常读书,自认为有很大的好处。”
蒙乃始就学。 吕蒙于是开始学习。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 等到鲁肃经过寻阳时,与吕蒙讨论问题,非常惊讶地说:“你现在的才能和谋略,已经不再是以前那个吴下的阿蒙了!”
蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!” 吕蒙说:“士人分别三天,就应该用新的眼光来看他,大哥你怎么现在才看出来呢!”
肃遂拜蒙母,结友而别。 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与他结为朋友后告别。

二、

《孙权劝学》通过孙权劝吕蒙学习,展现了学习的重要性以及改变的可能性。文章语言简洁,情节生动,具有很强的教育意义。它告诉我们:

- 学习不分早晚:即使年纪较大,也可以通过努力获得进步。

- 劝学要有方法:孙权并没有要求吕蒙深入研究经典,而是鼓励他广泛阅读,了解历史。

- 态度决定结果:吕蒙从“吴下阿蒙”变为“才略出众”,正是因为他接受了劝告并付诸行动。

这篇文章不仅是古代劝学的典范,也对现代人有着深刻的启发作用。

三、学习启示

项目 内容
学习目的 不是为了考试或功名,而是为了提升自己、增长见识
劝学方式 应该因人而异,找到适合自己的学习方法
学习态度 积极主动,不以年龄或身份为借口
学习成果 通过持续学习,可以实现自我突破和成长

结语:

《孙权劝学》虽然篇幅不长,但蕴含着丰富的哲理和人生智慧。它提醒我们,无论身处何种境地,都不应放弃学习的机会。只有不断学习,才能不断提升自我,迎接更好的未来。

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